проект палаточного лагеря "Курс по обучению выживания в экстремальных условиях, и курса молодого бойца "Школа мужества"
- Участниками проекта пала¬точного лагеря «Курс по обучению выживания в экстремальных условиях и курса молодого бойца «Школа мужества», являются подростки в возрасте от 13 до 18 лет, из семей находящихся в социально опасном положении, и трудной жизненной ситуации, и подростков состоящих на профилактическом учёте в КДНиЗП, проживающие на территории Нижневартовского района. Планируемое количество участников пала¬точного лагеря «Курс по обучению выживания в экстремальных условиях и курса молодого бойца «Школа мужества» 32 подростка, в период с 11 июля по 17 июля. Вторая смена с 20 июля по 26 июля.
Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
Нижневартовское районное отделение Ханты-Мансийского окружного отделения Всероссийской общественной организации ветеранов "БОЕВОЕ БРАТСТВО"
1068600006012
Краткое описание
Ежегодно с 2013 года, в июне и июле месяце реализуется проект по палаточному лагерю «Курса обучения выживания в экстренных условиях и курса молодого бойца «Школа Мужества»», в 2 смены, каждая смена продолжительностью 7 дней. Проект направлен на работу с подростками из семей находящихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации, а также подростков состоящих на всех видах профилактического учёта в ПДН ОДН ОВД Росии. Инструкторско-преподавательский состав «Школы мужества» - 6 человек. Все инструкторы, работающие с подростками, являются членами Нижневартовского районного отделения ВОО «Боевое братство». Количество участников палаточного лагеря «Курс по обучению выживания в экстренных условиях и курса молодого бойца «Школа Мужества»» в каждую смену по 16 человек. В программу районного палаточного лагеря «Школа мужества» включены: теоретические и практические занятия по огневой и тактической подготовке, ознакомление с современным вооружением и средствами защиты против газов, а также их использование и применение; познакомились с основами топографии и ориентирования на местности; прошли обучение по оказанию первой доврачебной помощи при переломах, отрабатывались практические навыки наложения шин на верхние и нижние конечности, остановка кровотечения; приобрели навыки очистки воды в условиях леса, получили навыки личной гигиены в полевых условиях. Проводятся занятия по физической подготовке, с последующей сдачей нормативов по тесту Купера оценки физической подготовленности несовершеннолетних. Три дня отводится отработке туристических навыков: разборка, сборка палатки, шатра; горно-туристическая подготовка включала преодоление круто-наклонной переправы; подъём – травер – спуск; преодоление параллельной переправы, маятниковая опора, Х- переправа, самонаведение навесной переправы транспортировка пострадавшего. Второй блок направлен на водно-туристическую подготовку: изучение правил поведения на воде, правила поведения на воде в чрезвычайных ситуациях, умение управлять катамараном, навыки командира катамарана, преодоление водных награждений (порги, препятствия, умение вырулить из воронки). Знакомство и отработка элементов рукопашного боя по личной обороны: освобождение от ударов и захвата. Проведение индивидуальной профилактической работа направленной на профилактику наркопотребления, совершения преступлений.
Цель
- Cоздание условий для нравственного, культурного и физического развития подростков, предупреждение безнадзорности и повторных правонарушений среди несовершеннолетних из семей, находящихся в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации и подростков, состоящих на профилактическом учёте в КДН и ЗП, через индивидуальную профилактическую работу в условиях природы с использованием элементов допризывной, спортивной подготовки и туристических навыков.
Задачи
- обучение участников проекта теоретическими и практическими основами первоначальной военной подготовки, отработка элементов - туристической техники, топографии и ориентирования на местности
- развитие коммуникативных навыков общения, нравственного, духовного, культурного,физического воспитания подростков, утверждение патриотических ценностей и любви к Родине
- развитие коллективно-творческого мышления, инициативы, самоуправления, самостоятельности и сотрудничество с педагогическим составом
- организация активного летнего отдыха подростков из семей, находящихся в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации и подростков, состоящих на профилактическом учёте в КДН и ЗП и ПДН ОДН ОВД РосCии
Обоснование социальной значимости
Изучая данную проблему в нашем районе, мы рассмотрели, какие мероприятия проводятся в районе с целью обеспечения занятости молодёжи в летний период. Это интересные праздники, акции, спортивные соревнования... Тем не менее, всех проводимых мероприятий, видимо, недостаточно, чтобы решить проблему занятости подростков. К тому же, зачастую сама молодёжь инертна, инфантильна, ничем не интересуется, во-влечь её в мероприятия крайне сложно. Чаще всего проводимые мероприятия ограничиваются участием школьников.
Имеющийся в районе загородный лагерь «Лесная Сказка» привлекателен лишь для детей до 13-14- летнего возраста. Поэтому складывается ситуация незанятости подростков старше 14 лет.
Исследуя ситуацию в нашем районе, мы встретились с Главой администрации Нижневартовского района, который сообщил, что наиболее распространёнными подростковыми правонарушениями на сегодняшний день являются следующие: пребывание подростков на улице в ночное время, появление в состоянии алкогольного опьянения на дискотеках, озорство, и мелкое хулиганство подростков в выходные дни и вечернее время.
Нами проведено социологическое исследование, в котором приняли участие 450 респондентов - подростки в возрасте 13-17 лет. Исследование показало, что большинство правонарушений совершается потому, что:
- в период летних каникул у 76% подростков появляется
много свободного времени;
- 80% подростков негде себя самореализовать из-за отсутствия интереса посещать секции, клубы по интересам которые им предлагают;
- 50% подростков предоставлены сами себе, за ними
снижается контроль со стороны родителей и школы.
На вопрос анкеты «Что, на ваш взгляд, смогло бы изменить сложившуюся ситуацию?» были получены следующие варианты ответов:
- организация досуга в летний период в соответствии с возрастными особенностями подростка;
- создание палаточного лагеря.
Таким образом, палаточный лагерь «Курс по обучению выживания в экстремальных условиях и курса молодого бойца «Школа мужества» решит следующие проблемы:
- сокращение численности асоциального поведения подростков;
- сокращение преступности среди подростков;
- воспитание патриотизма, уважения к своей истории,народу, земле и, как следствие формирование активной жизненной позиции у подростков группы риска;
- воспитание у подростков стремления к здоровому образу жизни.
478 995,240 ₽ (59%) Заявленное софинансирование:
331 973,000 ₽ (41%) Использованная сумма гранта:
478 995,240 ₽ (58%) Фактическое софинансирование:
350 000,000 ₽ (42%)
